بررسی نقش آموزش در کارآفرینی دانش آموزان

امروزه شاهد آن هستیم که عرصه کارآفرینی روز به روز گسترش می یابد و مراکز خصوصی و دولتی همه به دنبال آن هستند تا این حقیقت را در سازمان خود نهادینه نمایند که کارآفرینی یعنی دید تازه به مشکل قدیمی در این میان مدارس نیز از پتانسیل لازم برای پیوستن به کسب و کار را دارا هستند. پژوهش حاضر با توجه به مبحث کارآفرینی، به جمع بندی پژوهش های علمی در طی 10 سال گذشته در حوزه آموزش کارآفرینی و پیرامون آن درایران و جهان پرداخته است. ابعاد مورد توجه در این پژوهش عبارت اند از تاریخچه کارآفرینی و آموزش آن، برنامه درسی بر مبنای کارآفرینی و طرح ابعادی که در آن کارآفرینی کمتر مورد توجه قرار گرفته است. ویژگی های جامعه کارآفرین و طرح نقاط قوت و ضعفی که می تواند باعث رشد کارآفرینی در کشورهای توسعه نیافته و در حال توسعه شود را مورد بررسی قرار میدهد.

کلیدواژه های بررسی نقش آموزش در کارآفرینی دانش آموزان:

کارآفرینی ، برنامهریزی آموزشی کارآفرین محور ، مدارس کارآفرین ، آموزش کارآفرینی در مدارس