بررسی عوامل موثر بر جامعه پذیری حجاب و عفاف در بین دانشجویان

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 418

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EFAF01_381

تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1397

چکیده مقاله:

مسیله حجاب و عفاب از جمله ارزش هایی است که هم خاستگاه دینی و مذهبی داشته و هم خاستگاه اجتماعی و فرهنگی. درواقع این موضوع مشمول فرایندهای اجتماعی جامعه پذیری و فرهنگ پذیری بوده و مطالعه تاریخ ملل و اقوام نیز نشان دهندهوجه فرهنگی و اجتماعی حجاب و عفاف و تلاش تاریخی برای نهادینه کردن اصل جامعه پذیری در انتقال ارزش های از نسلهای قبل به بعد بوده است. در واقع با فرض اینکه حجاب و عفاف یک ارزش فرهنگی محسوب می شود در این مقاله سعیخواهد شد عوامل موثر بر جامعه پذیری حجاب و عفاف در میان دانشجویان دختر دانشگاه پیام نور مهریز بررسی شده است.اینکه نقش مولفه مختلف دینداری، رسانه، گروه های همالان و خانواده در فرایند جامعه پذیری چگونه بوده است. روش مورداستفاده در این تحقیق روش کمی و به صورت پیمایشی بوده که ابزار جمع آوری داده ها در آن پرسشنامه و ابزار تحلیل داده ها بااستفاده از نرم افزار Spss بوده است. جامعه مطالعه شده در این تحقیق دانشجویان دختر پیام نور واحد مهریز بوده که مجموعا حدود 400 نفر بود و براساس فرمول کوکران با دقت احتمالی 0/7 حدود 131 نفر انتخاب شده است. نتایج حاصل از تحقیق نشان میدهد هر یک از مولفه های دینداری، رسانه، گروه های همالان و خانواده در فرایند جامعه پذیری گروه هدف تاثیر داشته و از نظر آنها مهم تلقی شده است. در این نقش متغیر خانواده (با P=0/25) و متغیرهای دینداری (P=0/23) بیش از سایر مولفه ها بوده و با توجه به بافت مذهبی و اصالت فرهنگ مردم یزد، این نتایج منطقی بوده و نشان دهنده اهمیت بارز خانواده و نهاد مذهب در جامعه پذیری گروه مطالعه دارد.

نویسندگان

منوچهر علی نژاد

عضو هییت علمی دانشگاه یزد

ابوالفضل پورگنجی

عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور مرکز مهریز یزد، دانشگاه پیام نور مرکز مهریز