بررسی میزان همخوانی واحدهای کارتعریف شده طرح کرامت بامحتوای کتب هدیه های آسمان دوره ابتدایی
محل انتشار: چهارمین همایش علمی پژوهشی استانی «از نگاه معلم»
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 459
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP04_195
تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1397
چکیده مقاله:
این پژوهش به منظوری همخوانی واحدهای کارطرح کرامت (آداب ومهارت های زندگی اسلامی ) باکتب درسی هدیه های آسمان دوره ابتدایی صورت گرفته که دراین پژوهش ازروش تحلیل محتوااستفاده گردیدکه نتایج حاکی ازآن است که بیشترین میزان همخوانی طرح کرامت مربوط کتب هدیه های آسمان پایه های سوم ،چهارم وپنجم بوده وکمترین میزان همخوانی مربوط به پایه دوم می باشدوبیشترین میزان همخوانی واحدهای کارمربوط به واحدکارهای رضایتمندی به میزان 10.10درصدتفکرنقادربه میزان 8.7 درپایه پنجم به میزان 173درصدوکمترین آن مربوط به واحدکارتوبه به میزان صفردرصدمی باشد.
کلیدواژه ها:
هدیه های آسمان دوره ابتدایی ، واحدهای کارطرح کرامت
نویسندگان
محسن قنبری شهواری
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی، واحدمرودشت
سکینه جنگچی مینایی
کارشناسی ادبیات ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی، واحدمیناب
سمیه جنگچی مینایی
دانشیار، دانشکده ادبیات، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد میناب
فاطمه کمالی
کارشناس علوم حوزوی ،حوزه علمیه حضرت زینب (س)میناب