چگونه توانستم ضعف درسی دانش آموزانم را بهبود بخشم
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,428
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON11_367
تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1397
چکیده مقاله:
بارها در کلاس درس خود مشاهده می کردم که تعدادی از دانش آموزانم به دلایل مختلفی نسبت به بقیه دچارافت تحصیلی هستند و در ارزشیابی های کتبی و شفاهی نمرات پایینی کسب می کنند و والدین آن ها از اینموضوع احساس رنج می نمودندوبا همه تلاش درپی جبران آن برمی آمدند. در بسیاری از مواقع می دیدم کهشاگردانم دچارتحقیرهاوسرزنش هاوتنبیهات قرارمی گرفتندوگاهی نیز گره بسته ی آنان با اتخاذ مواضع نادرستوالدین یا خود من بسته تر می شد. با مشاهده ی این مساله در کلاسم تصمیم گرفتم با پیدا کردن راه حل هایمناسب وابتکاری سرنوشت آن ها را تغییر دهم، در نتیجه با مطالعه کتاب های گوناگون وتحقیقات انجام شدهقبلی توانستم قبل از امتحانات نوبت اول، با برگزاری جلسات مداوم با اولیاوبا اجرای سه روش شامل:1- دادن برنامه پیشنهادی درسی 2- رودررویی وتبادل نظر دانش آموز قوی با ضعیف 3- تهیه فرم نظارت خانواده بر امور درسی فرزندشان روز به روز به فراگیری آنان روح تازه ای بخشیده ومیانگین نمرات دانش آموزان ضعیفم را از 7 به 16 رساندهوآنها را موفق وشاد ببینم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جاسم دهانی
کارشناسی آمور تربیتی، آموزگار سیستان و بلوچستان:مهرستان
پریسا فرخی نژاد
دکتری دانشگاه فرهنگیان، استاد راهنما پردیس رسالت
محمد هیبت زایی
کارشناسی، زبان و ادبیات انگلیسی، دبیر سیستان و بلوچستان