استفاده از روش های نوین تدریس در جهت ایجاد انگیزه و اشتیاق دانش آموزان نسبت به فراگیری زبان انگلیسی

بر این اساس ، پژوهشگر با استفاده از روش های علمی از منابع گوناگون تحقیق مانند: مدیر، همکاران،دانش آموزان، کتابها، مجلات و اینترنت به تجزیه و تحلیل آنها جهت شناسایی عوامل موثر در ایجاد مسالهو یافتن راه حل های پیشنهادی پرداخت. سپس به انتخاب چندین راهکار عملی از میان راه حل هایپیشنهادی پرداخته و پس از اعتبار بخشی توسط گروه پژوهش ، به اجرای آنها اقدام نمود که عبارت بودنداز: استفاده از ایجاد فضای شاد و پرنشاط کلاسی در جهت افزایش روحیه یادگیری دانش آموزان ، اجرایکلیپ های آموزشی ، تهیه فلش کارت همراه با تصاویر ،اجرای نمایش و پانتومیم توسط دانش آموزان درجهت آموزش لغات ، ایجاد کار گروهی و گروه بندی دانش آموزان در کلاس در جهت افزایش روحیههمکاری و آزادی بیان در کلاس درس. در پایان این نتیجه به دست آمد که استفاده از روش های متنوعتدریس، توجه به تفاوت های فردی و نیازها و علایق آن ها و تقویت حافظه ی دیداری و شنیداری در بالابردن میزان علاقه به یادگیری زبان انگلیسی موثر بوده است.

کلیدواژه ها:

درس زبان انگلیسی ، فلش کارت ، اجرا نمایش ، علاقه مندی ، ارزشیابی