مقایسه ی اضطراب ریاضی در فرزندان اول و آخر خانواده

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 587

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAFCON11_290

تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1397

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسه اضطراب ریاضی در فرزندان اول و آخر خانواده انجام شد. مطالعهحاضر یک طرح همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر پایه های دهم و یازدهرشته های تجربی و انسانی شهر نیشابور بودند که باتوجه به تعداد کل دانش آموزان و جدول مورگان، تعداد363 نفر به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. به این طریق که ابتدا از بین مدارس مقطع متوسطهدوم شهر نیشابور، تعداد 5 مدرسه به تصادف انتخاب شده، و سپس از بین دانش آموزان پایه های دهم ویازده رشته های تمربی و انسانی این مدارس، تعداد 363 دانش آموزان بطور تصادفی انتخاب شدند. سپسبه دانش آموزان گروه نمونه، پرسشنامه ی اضطراب ریاضی (MARS-R) داده شد. سپس داده های بدستآمده با استفاده از نرم افزار SPSS و براساس روش های آمار توصیفی، و و همچنین آزمون مقایسه میانگیندو گروه مستقل تحلیل گردیدا یافته های پژوهش نشان داد که بین اضطراب ریاضی فرزندان اول و آخرخانواده تفاوت معناداری وجود ندارد.

نویسندگان

مینا بازرگان

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی؛ دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور

رضا فطرتی

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی؛ دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور

جعفر سالبیان شریف

دکترای روانشناسی؛ هییت علمی دانشگاه فردوسی مشهد

آزاده اخروی

کارشناس ریاضی؛ اداره آموزش و پرورش شهرستان نیشابور