جایگاه فعالیت های بدنی در فراهم سازی زمینه های نگرش مطلوب به محیط زیست در کتاب های درسی

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 376

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

AVCONF01_033

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1397

چکیده مقاله:

جهان به زودی به نبود تندرستی در فرد به مانند نقیصه بی سوادی نگاه خواهد کرد. فعالیت بدنی یکی از زمینه های اصلی تندرستی و اهرم مهمی در فراهم نمودن نگرش مطلوب به محیط زیست می باشد و این دو مقوله در پیوندی تفکیک ناپذیر با یکدیگر می باشند، از آنجا که نهادینه کردن رفتارهای مطلوب بهداشتی و اجتماعی بستگی به نوع تدوین کتاب های درسی در سیستم های آموزشی کتاب محور هر جامعه دارد. مقاله حاضر با هدف تعیین نوع نگرش تدوین کنندگان کتاب های درسی مقطع ابتدایی به فعالیت بدنی، جهت بهبود سبک زندگی فعال و نگرش مطلوب محیط زیستی در صدد است تا به نتایج مطالعات انجام یافته در این زمینه بپردازد. روش تحقیق استفاده شده در مطالعات مورد بررسی از نوع تحلیل محتوی است و واحد تحلیل مجموع صفحات (متون، پرسش ها، تصاویر و تمرین ها) کتاب های درسی است. یافته های مطالعات انجام یافته در این زمینه حاکی از آن است که محتوای کتاب های درسی ایران به آموزش مولفه های تندرستی با بیشترین و به آموزش مولفه های محیط زیستی با کمترین ضریب اهمیت پرداخته است. همچنین یافته ها حاکی از آن است که به هر یک از خرده مولفه های مرتبط با جهانی شدن ( آموزش سلامت، محیط زیست و آموزش صلح ) به صورت متوازن در کتاب های درسی پرداخته نشده است، نتایج تحقیقات دیگر که بر پایه توجه به اصول تعلیم و تربیت و تعیین جایگاه فعالیت های بدنی انجام شده است نشان می دهد حیطه های تربیتی بلوم مورد توجه قرار نگرفته است و کتاب ها به حیطه های حرکتی و همچنین به بعد زیبا شناختی کودکانه به طور ویژه نپرداخته اند. اما هرچه از پایه اول به سوم پیش می رود نگرش مثبت نسبت به مولفه های فعالیت بدنی افزایش می یابد. یافته ها حاکی از آن است که در کتاب های درسی دوره ابتدایی توجه به آموزش مولفه های فعالیت بدنی به صورت هدفمند، مستمر و فزاینده نمی باشد. از این رو انجام مطالعه مروری در این حوزه می تواند به تدوین کنندگان کتاب های درسی جهت هرگونه تغییرات مطلوب و نهادینه کردن رفتار های صحیح بهداشتی و اجتماعی نسل های آینده از طریق کتاب های کمک نماید.

نویسندگان

رزا رهاوی عزآبادی

دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران

آمنه رضوی

دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران