بررسی نقش سلامت روانی بر سبک زندگی اسلامی دربین دانش آموزان دوره متوسطه شهر خوی

هدف پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش سلامت روانی بر سبک زندگی اسلامی در بین دانش آموزان دوره متوسطه شهر خوی در سال تحصیلی 95-96 بود، این پژوهش از نوع توصیفی همبستگی می باشد. جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر دوم متوسطه دبیرستان های شهرستان خوی است که براساس آمار آموزش و پرورش 3776 نفر می باشد. حجم نموه با استفاده از جدول مورگان 379 نفر تعیین شد. روش گردآوری داده ها در این پژوهش میدانی و کتابخانه ای است و همچنین برای گردآوری داده ها در این پژوهش از پرسشنامه سلامت روانی 28 سوالی گلدبرگ و هیلر 1979 و آزمون سبک زندگی اسلامی ILST استفاده شد. در این پژوهش از دو روش آمار توصیفی و آمار استنباطی برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده ها با کمک از برنامه SPSS و آزمون های تحلیل رگرسیون گام به گام و رگرسیون ساده انجام شد. یافته های حاصل از آزمون فرضیه ها، انجام اقدامات آموزشی در جهت استفاده از سبک زندگی اسلامی می تواند در خوش بینی آموخته شده موثر باشد.

کلیدواژه ها:

سلامت روانی ، سبک زندگی اسلامی ، خوش بینی آموخته شده