نقش فعالیت های فوق برنامه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 448

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

TRECONF01_373

تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397

چکیده مقاله:

یکی از مسایل بسیار مهمی که در زندگی همه ی انسان ها و در کنار کار و فعالیت های روزانه از اهمیت ویژه ای برخوردار است اوقات فراغت و چگونگی گذراندن این اوقات در زمان بیکاری است و فعالیت های فوق برنامه می تواند جایگزین مناسبی برای این اوقات باشد. با توجه به تعاریف، اهداف،اهمیت و فواید فوق برنامه می توانیم با استفاده از فعالیت های فوق برنامه زمینه را برای تعمیق یادگیری در حیطه های شناختی و مهارتی را فراهم ساخته و در نتیجه فراگیران را در ابعاد مختلف ذهنی ،جسمانی، عاطفی، دانشی،فرهنگی ،مذهبی و ....رشد بدهیم. و اگرتنها به برنامه های رسمی و متداول در کلاس ها بپردازیم بیشتر به پرورش حافظه و قوای ذهنی دانش آموزان پرداخته ایم و به جنبه های عاطفی، اجتماعی و.... توجه چندانی نکرده ایم. پس با استفاده از فعالیت های فوق برنامه دانش آموزان می توانند زمینه را برای رشد و سلامت بدنی، رشد و تکامل توانایی های فردی برای دریافت ارزش کار، احترام به دیگران و زندگی و همکاری مطلوب با مردم، خلاقیت و.... فراهم سازند و همچنین این فعالیت ها می توانند استعداد های دانش آموزان را شکوفا کنند و محتوای برنامه درسی دانش آموزان را غنی سازی و تقویت کنند و با توجه به این فواید و ارزش ها می توانیم بیشتر به مهم بودن این فعالیت ها پی ببریم و از آنها برای رشد همه جانبه دانش اموزان استفاده کنیم .

کلیدواژه ها:

فعالیت های فوق برنامه ، دانش آموزان ، یادگیری

نویسندگان

نادر آب سالان

دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی هرمزگان

لقمان خورسند

دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی هرمزگان

ساسان کریمی

دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی هرمزگان

احمد طاهری

دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی هرمزگان