مروری بر فرصت ها و چالش های آموزش فراگیر برای کودکان با نیازهای ویژه

تاکنون نگاه تاریخی به آموزش و پرورش کودکان استثنایی به شکل جداسازی آموزشی، به عنوان تفکری غالب بوده است؛ اما امروزه طراحی، برنامه ریزی و اجرای برنامه های یکپارچه سازی آموزشی و اجتماعی برای این گونه دانش آموزان، تفکر رایج قلمداد می شود. در پژوهش حاضر با روش کتابخانه ای و مروری به بررسی روش ها و راهبردهای گوناگون آموزش کودکان با نیازهای ویژه با تاکید بر آموزش فراگیر می پردازیم. هدف از این تحقیق آشناسازی معلمان، مربیان و مسیولان از چگونگی این نظام آموزشی است. نتایج حاصله از این پژوهش عبارتند از توجه به فرصت ها و مزایا، چالش ها و موانع آموزش فراگیر دانش آموزان با نیازهای ویژه.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، کودکان با نیازهای ویژه ، آموزش فراگیر