نقش مشاوره تحصیلی در کاهش اضطراب امتحان و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 102
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET04_1232
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
اضطراب امتحان یکی از مهم ترین موانع موفقیت تحصیلی دانش آموزان است که می تواند منجر به کاهش تمرکز، افت عملکرد شناختی و کاهش نمرات شود. مشاوره تحصیلی به عنوان یک راهکار موثر برای مقابله با این مشکل، به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های مدیریت استرس، برنامه ریزی درسی و تکنیک های مطالعه را فرا گیرند. این پژوهش با بررسی تاثیر مشاوره تحصیلی بر کاهش اضطراب امتحان و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان، نشان می دهد که بهره گیری از راهکارهای مشاوره ای نه تنها اضطراب را کاهش می دهد، بلکه موجب افزایش اعتمادبه نفس و بهبود دستاوردهای تحصیلی نیز می شود. یافته ها حاکی از آن است که حمایت روان شناختی و آموزش روش های مطالعه، تاثیر بسزایی در آمادگی ذهنی دانش آموزان داشته و آنان را در مسیر موفقیت تحصیلی یاری می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نعیم بلوچ حور
کارشناسی راهنمایی مشاوره، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان
امید اذان گر
کارشناسی راهنمایی مشاوره، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان
محمد یوسف زرد کوهی
کارشناسی راهنمایی مشاوره، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان
یونس بلوچ لاشاری
کارشناسی راهنمایی مشاوره، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان