نقش دست سازه های دانش آموزی در آموزش درس تاریخ

بی علاقگی و عدم توجه برخی از دانش آموزان به درس تاریخ سبب شد تا به وضعیت موجود پرداخته شود و بررسی کلاس درس تاریخ و ایجاد کلاسی شاد جهت ایجاد انگیزه و علاقه ضروری به نظر می رسید. بنابراین با به کار بستن راه حل هایی در کلاس تاریخ سعی شد تا از مشارکت دانش آموزان استفاده شود و بخش آموزش تاریخ به وسیله دست سازه های دانش آموزان مورد استقبال آنان واقع گردید و به مرحله اجرا درآمد.

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، تاریخ ، دست سازه