مروری بر مفهوم خلاقیت و نوآوری در سازمان های آموزشی و تربیتی

مشکلات امروز سازمان ها با راه حل های دیروز حل شدنی نیست و پیش بینی آینده و مشکلات آتی را حل نمی کند، بلکه باید برای پیش سازی آینده اقداماتی را در سازمان ها بعمل آورد. امروزه شرایط محیطی و قواعد بازی در سازمان ها بسیار پیچیده، نامطمین گردیده و سازمان ها دیگر نمی توانند با تغییرات سطحی و ظاهری در ساختارها، روش ها، سیستم ها و غیره حیات بلندمدت خود را تضمین کنند لذا سازمان های امروزی باید چنین نگرش در اذهان مدیران و کارکنان خود به وجود آورند که آینده ای جدید در تولید کالا و خدمات وجود دارد که باید آن را خلق نمود از طرفی فقط سازگاری با تغییر کافی نیست، بلکه باید آن را بوجود آورد. در چنین روزگاری سازمان ها نمی توانند با تکیه به توان بالای تولیدی و اجرای چند طرح خلاقانه بر رقبای کوچک، منعطف، نوآور، فرصتگرا و کم هزینه فایق آیند. بلکه آنها باید هر چه بیشتر شرایطی را فراهم آورند تا استعداد خلاقیت و نوآوری کارکنان بارور شده و همه آنان روحیه کارآفرینی پیدا نموده و بتوانند به راحتی، مستمر و بصورت فردی یا گروهی فعالیت های نوآورانه خود را به اجرا در آورند. در این مقاله ضمن اشاره به مفهوم خلاقیت و نوآوری کوشش می شود به فرآیندهای خلاقیت و نوآوری، تقسیمات نوآوری، ویژگی های افراد خلاق و سازمان های خلاق پرداخته شود.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، نوآوری ، خلاقیت و نوآوری ، افراد خلاق ، سازمان های خلاق ، تکنیکهای خلاقیت در سازمان ، خلاقیت و تصمیم گیری