تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر کاهش خشونت دانش آموزان پسر ابتدایی
محل انتشار: اولین همایش ملی آسیب های اجتماعی
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 600
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSP01_198
تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397
چکیده مقاله:
در پژوهش حاضر تاثیر آموزش مهارتهای زندگی برکاهش خشونت دانش آموزان ابتدایی بررسی شده است، که از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش، تجربی از نوع نیمه آزمایشی میباشد. جامعه آماری شامل60 نفر از دانش آموزان ششم ابتدایی می باشد که که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب گردیدند و در دو گروه کنترل و آزمایش قرار گرفتند. قبل از آموزش در هر دو گروه پرسشنامه خشم نواکو به عنوان پیش آزمون اجراشد، سپس مداخله آزمایشی(برنامه ی آموزش مهارت زندگی) طی 15 جلسه به گروه آزمایش آموزش داده شد. پس از اتمام آموزش برنامه ی مهارت های زندگی بعد از 45 روز، برنامه پس آزمون برای هر دو گروه اجرا شد. داده ها با استفاده از روش تحلیل کواریانس تحلیل شد. نتایج این پژوهش نشان داد که آموزش مهارتهای زندگی به دانش آموزان ابتدایی باعث کاهش خشم و خشونت آنان می شود. همچنین نتایج نشان داد که آموزش مهارتهای زندگی بر نمرات کلی خشم( (p<0/01، نمرات ارزیابی دیگران (p<0/002)، نمرات فشار بیرونی(p<0/006 )و نمرات ناکامی( p<0/007 )به طور معنی داری موثر است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی مهدوی
کارشناسی ارشد علوم ارتباطات، اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل
سیده خدیجه حسینی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، مدیر دبستان
سیده مریم علوی ینگجه
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی،آموزگار پایه ششم ، ، دبستان میثم، آموزش و پروش ناحیه ۱