بررسی و تحلیل وضعیت هویتی دانش آموزان مقطع متوسطه پسرانه سلام صدر منطقه3

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 386

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSCONF06_064

تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش، بررسی و تحلیل وضعیت هویتی دانش آموزان دبیرستان پسرانه سلام صدر منطقه 3 تهران می باشد. با توجه به نقش و اهمیت رش موزون و یکپارچه هویت در شکوفایی ویژگی ها و قابلیت های مختلف افراد، به ویژه در میان دانش آموزان مقطع متوسطه که در مرحله حساس رشد هویت خود به سر می برند، این تحقیق تلاش کرده است تا تصویری روشن و دقیق از وضعیت موجود هویت دانش آموزان در ابعاد فردی، اجتماعی، دینی و ملی ارایه نماید. این تحقیق در زمره پژوهش های توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش، کلیه دانش آموزان سال سوم مقطع متوسطه صدر 3 شهر تهران می باشد که به روش نمونه گیری تصادفی تعداد 294 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات در این پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته بود که با عنایت به مبانی نظری و سوابق پژوهشی موجود، در بردارنده 4 بعد هویت و 30 گویه بود. جهت پایایی پرسشنامه با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ، مقدار پایایی 0/83 محاسبه شد که نشان دهنده پایایی مناسب ابزار است. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها، از آزمون t تک متغیر و t مستقل برای متغیرهای دو سطحی و آزمون واریانس برای متغیرهای چند سطحی استفاده گردید.

نویسندگان

محمد صایبی

کارشناس ارشد برنامه ریزی امور فرهنگی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی