جایگاه شخصیت در تبیین نقش فرهنگ سازمانی و تسهیم دانش (مطالعه موردی: بیمارستان آبان)

هدف پژوهش حاضر بررسی جایگاه شخصیت در تبیین نقش فرهنگ سازمانی و تسهیم دانش (مطالعه موردی: بیمارستان آبان) بود. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود که به روش پیمایش انجام گرفت. جامعه آماری این پژوهش شامل تمام مدیران و کارکنان بیمارستان آبان بود که با توجه به تعداد 263 نفری مدیران 157 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه شخصیتی آیزنک(1963)، پرسشنامه تسهیم دانش جیاچنگ، لو و فرانچسکو (2010) و فرهنگ سازمانی داونپورت(1998) بود. داده های گرده آوری شده از طریق نرم افزار آماری SPSS و آزمون معادلات ساختاری Amos مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت بر اساس نتایج به دست آمده فرهنگ جمعی بر تسهیم دانش در بیمارستان آبان تاثیر دارد. فرهنگ جمعی بر تسهیم دانش اثر مثبت ومعنادار دارد. فرهنگ سلسله مراتبی بر تسهیم دانش اثر منفی ومعنادار دارد و شخصیت درونگرا نقش تعدیل کننده را در تاثیر فرهنگ سازمانی بر تسهیم دانش دارد به نحوی که شخصیت درون گرا تاثیر فرهنگ سازمانی بر تسهیم دانش تضعیف می نماید. در نهایت شخصیت برونگرا نقش تعدیل کننده را در تاثیر فرهنگ سازمانی بر تسهیم دانش دارد به نحوی که شخصیت برونگرا تاثیر فرهنگ سازمانی بر تسهیم دانش را تقویت می نماید.

کلیدواژه ها:

شخصیت ، فرهنگ سازمانی ، تسهیم دانش ، بیمارستان آبان