ارایه الگوی مفهومی نهادینه سازی آینده پژوهی در آموزش عالی

در عصر جهانی شدن، رشد فزاینده اطلاعات و ارتباطات، تغییر و تحولات سریع، سازمان ها از جمله نظام آموزش عالی را با چالش هایی مواجه ساخته است. امروزه برای رویارویی با چالش ها، یکی از مهم ترین ابزارهای نظام یافته و کل نگر در عرصه های سیاست گذاری، تصمیم سازی و راهبردنگاری، آینده پژوهی است. آینده پژوهی به منزله یک مفهوم میان رشته ای و فرارشته ای، امکان شناسایی رویدادها و روندهای موثر در شکل گیری تحولات آینده و دستیابی به تصویری روشن از آینده را فراهم می کند از این رو با توجه به اهمیت موضوع مقاله حاضر با هدف ارایه الگوی مفهومی نهادینه سازی آینده پژوهی در آموزش عالی انجام شده است. در این مقاله با روش تحلیلی و کتابخانه ای در ابتدا مفهوم، رویکردها و روش های آینده پژوهی بیان گردید، سپس نقش آینده پژوهی در آموزش عالی مورد بررسی قرار گرفت و در نهایت با رویکرد سیستمی مدل مفهومی ارایه گردید.

کلیدواژه ها:

آینده پژوهی ، آموزش عالی ، مدل سیستمی