بررسی رابطه میان مولفه های موثر اعتماد اجتماعی و رفتار اخلاقی بر عملکرد معلمان و مدیران (مدارس شهر کرج)

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه میان مولفه ها موثراعتماد اجتماعی و رفتار اخلاقی بر عملکرد معلمان و مدیران بود. پژوهش حاضر با توجه به هدف از نوع کاربردی وبراساس ماهیت ازنوع توصیفی_پیمایشی و از جهت روابط بین متغییرها از نوع همبستگی می باشد.جامعه آماری درپژوهش حاضر شامل کلیه مدیران و معلمان مدارس شهر کرج در استان البرز در مقطع متوسطه در سال 1396 می باشد.از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شد. تعداد نمونه از فرمول کوکران 127 نفر انتخاب گردید. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های تلفیقی اعتماد اجتماعی (مجید صفار نیا و نسیم شریف در سال 1389 ) و رفتار اخلاقی (لوییز در سال 1993) میلادی استفاده شده است.یافته ها نشان می دهد که مولفه های موثر اعتماد اجتماعی و رفتار اخلاقی بر عملکرد شغلی معلمان و مدیران موثر است