ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی اهمال کاری دانش آموزان دارای والدین فرهنگی و غیر فرهنگی بر افت تحصیلی دوره ابتدایی شهرستان دلفان در سال تحصیلی 97-96

تعداد صفحات: 15 | تعداد نمایش خلاصه: 128 | نظرات: 0
سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: EPCONF05_080
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 15 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 0 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی اهمال کاری دانش آموزان دارای والدین فرهنگی و غیر فرهنگی بر افت تحصیلی دوره ابتدایی شهرستان دلفان در سال تحصیلی 97-96

سعید رستمی - دکتری مدیریت آموزشی، مدرس دانشگاه آزاد اسلامی و جامع علمی کاربردی نورآباد لرستان
نادر حاتمی - کارشناس ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، معاونت ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان دلفان
ایوب حبیبی گندم بانی - کارشناس روانشناسی، آموزگار ابتدایی شهرستان دلفان
آقا علی نوروزی - دکتری، زبان و ادبیات فارسی، دبیر آموزش و پرورش شهرستان دلفان

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر اهمال کاری بر افت تحصیلی دانش آموزان شهرستان دلفان در سال تحصیلی 97 - 96 ، با جامعه آماری 2175 دانش آموز که به روش توصیفی پیمایشی و با استفاده از پرسشنامه ای با پایایی 87 / 0 آلفای کرونباخ بر روی 261 نفر که به روش تصادفی ساده انتخاب شده بودند، انجام گردید. عوامل آموزشی شامل روش تدریس، روش ارزشیابی، ویژگی های کتاب های درسی، عوامل سازمانی مدرسه بوده است. داده های پژوهش با دو آزمون t تک متغیره و t دو گروه مستقل مورد بررسی قرار گرفته و نتایج حاصل حاکی از آن بود که از نظر دبیران و دانش آموزان سال اول متوسطه عواملی مانند روش تدریس، نحوه ارزشیابی، ویژگی های کتاب های درسی و عوامل سازمانی مدرسه در افت تحصیلی دانش آموزان موثرند، که در این میان بین دیدگاه دبیران و دانش آموزان در زمینه عوامل آموزشی تفاوت وجود دارد.

کلیدواژه ها:

اهمال كاري، دانش آموزان، افت تحصيلي

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/733378/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رستمی، سعید و حاتمی، نادر و حبیبی گندم بانی، ایوب و نوروزی، آقا علی،1396،بررسی اهمال کاری دانش آموزان دارای والدین فرهنگی و غیر فرهنگی بر افت تحصیلی دوره ابتدایی شهرستان دلفان در سال تحصیلی 97-96،پنجمین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران،تهران،،،https://civilica.com/doc/733378

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، رستمی، سعید؛ نادر حاتمی و ایوب حبیبی گندم بانی و آقا علی نوروزی)
برای بار دوم به بعد: (1396، رستمی؛ حاتمی و حبیبی گندم بانی و نوروزی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: موسسه غیرانتفاعی
تعداد مقالات: 5,621
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی