ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاثیربازی چندرسانه ای برنادرست نویسی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

تعداد صفحات: 7 | تعداد نمایش خلاصه: 126 | نظرات: 0
سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: CGCO03_037
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 7 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 7,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیربازی چندرسانه ای برنادرست نویسی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

سالار فرامرزی - دانشیار روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه
ملیحه مهرابی کوشکی - دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی و دبیر آموزش وپرورش

چکیده مقاله:

پژوهش با هدف بررسی تاثیر بازی چندرسانه ای بر کاهش نادرست نویسی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری انجام گرفت. روش پژوهش، آزمایشی و از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. به این منظور از بین دانش آموزان دارای اختلال یادگیری پایه سوم ابتدایی شهرستان مبارکه در سال تحصیلی 94 - 93 که مشغول به تحصیل بوده اند، با توجه به ملاک های ورود به پژوهش، 30 نفر به تصادف انتخاب و به تصادف در دو گروه آزمایش( 15 نفر) و کنترل( 15 نفر) گمارده شده ند. برای گرد آوری داده ها از ماتریس های پیش رونده ریون فرم بزرگسالان و آزمون املا استفاده شد .گروه آزمایش با استفاده نرم افزار آموزشی در 12 جلسه تحت آزمون قرار گرفتند. و داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس و بهره گیری از نرم افزار 22 - SPSS تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین عملکرددوگروه آزمایش و کنترل درآزمون املا و خرده مقیاس های آن تفاوت معنا دار آماری وجوددارد _0/0001 =p) بنابراین می توان نتیجه گرفت که بازی چندرسانه ای بر کاهش میزان نادرست نویسی دانش آموزان با ناتوانی یادگیری موثر است و با توجه به اثر بخشی این روش پیشنهاد می شود برای کاهش مشکلات نادرست نویسی دانش آموزان در کلاس درس از برنامه های رایانه ای و یا شیوه های آموزشی نوین مبتنی بر رایانه استفاده شود.

کلیدواژه ها:

اختلال يادگيري ، نادرست نويسي ، بازي چند رسانه اي، نوشتن

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/732275/

کد COI مقاله: CGCO03_037

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فرامرزی، سالار و مهرابی کوشکی، ملیحه،1396،تاثیربازی چندرسانه ای برنادرست نویسی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری،سومین کنفرانس ملی بازی‌های رایانه‌ای؛ فرصت‌ها و چالش‌ها،اصفهان،،،https://civilica.com/doc/732275

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، فرامرزی، سالار؛ ملیحه مهرابی کوشکی)
برای بار دوم به بعد: (1396، فرامرزی؛ مهرابی کوشکی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی