ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

کارکرد گلستان سعدی در نظام آموزشی امروز بر اساس مبانی فلسفه برای کودکان

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: OSPL01_201
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 222
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 14 صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله کارکرد گلستان سعدی در نظام آموزشی امروز بر اساس مبانی فلسفه برای کودکان

حلیمه جعفرپورنصیرمحله - دانشجوی دکتری تاریخ و تمدن اسلامی دانشگاه تهران
مریم خردمند - ۲. دانشجوی دکتری حکمت و هنر دینی دانشگاه ادیان و مذاهب اسلامی قم

چکیده مقاله:

فلسفه برای کودکان برنامه ای است که می کوشد مسایل اصلی فلسفی را به زبان داستان برای کودکان طرح و راهی به سوی تفکرات نهفته در پشت داستان ها پیدا کند. بر این اساس، ادبیات رکن اصلی پیشبرد فبک و داستان بهترین روش در تشویق و بر انگیختن کودکان برای مطالعه متون انتزاعی و ادبی محسوب می شود.در این زمینه گلستان سعدی نمونه ای عالی است که با زبانی نرم و ساده و روان، مفاهیم عمیق تربیتی و اخلاقی را برای مردم همه اعصار بیان کرده است. به عبارت دیگر، اگرچه گلستان، اثری تعلیمی به شمار می آید اما برای مخاطب کودک نوشته نشده است. با این حال در بر دارنده مضامین و اندیشه هایی است که در صورت بازسازی می تواند در نظام آموزشی امروز و تربیت کودکان موثر واقع شود. همچنین مطالعه گلستان خواننده را متوجه عمق اندیشه سعدی و اهمیت آن می سازد. از این رو، داستان های گلستان را می توان در آموزش کودکان و تعلیم معانی ارزشمند فکری به آنان به کار گرفت. پژوهش حاضر کوشیده است تاثیر داستان های گلستان را بر تربیت کودکان با توجه به مبانی فلسفه برای کودکان با روش توصیفی-تحلیلی بررسی نماید.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا OSPL01_201 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/729151/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
جعفرپورنصیرمحله، حلیمه و خردمند، مریم،1395،کارکرد گلستان سعدی در نظام آموزشی امروز بر اساس مبانی فلسفه برای کودکان،همایش بین المللی شرق شناسی، تاریخ و ادبیات پارسی،https://civilica.com/doc/729151

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، جعفرپورنصیرمحله، حلیمه؛ مریم خردمند)
برای بار دوم به بعد: (1395، جعفرپورنصیرمحله؛ خردمند)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 68,023
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی