کارکرد گلستان سعدی در نظام آموزشی امروز بر اساس مبانی فلسفه برای کودکان

فلسفه برای کودکان برنامه ای است که می کوشد مسایل اصلی فلسفی را به زبان داستان برای کودکان طرح و راهی به سوی تفکرات نهفته در پشت داستان ها پیدا کند. بر این اساس، ادبیات رکن اصلی پیشبرد فبک و داستان بهترین روش در تشویق و بر انگیختن کودکان برای مطالعه متون انتزاعی و ادبی محسوب می شود.در این زمینه گلستان سعدی نمونه ای عالی است که با زبانی نرم و ساده و روان، مفاهیم عمیق تربیتی و اخلاقی را برای مردم همه اعصار بیان کرده است. به عبارت دیگر، اگرچه گلستان، اثری تعلیمی به شمار می آید اما برای مخاطب کودک نوشته نشده است. با این حال در بر دارنده مضامین و اندیشه هایی است که در صورت بازسازی می تواند در نظام آموزشی امروز و تربیت کودکان موثر واقع شود. همچنین مطالعه گلستان خواننده را متوجه عمق اندیشه سعدی و اهمیت آن می سازد. از این رو، داستان های گلستان را می توان در آموزش کودکان و تعلیم معانی ارزشمند فکری به آنان به کار گرفت. پژوهش حاضر کوشیده است تاثیر داستان های گلستان را بر تربیت کودکان با توجه به مبانی فلسفه برای کودکان با روش توصیفی-تحلیلی بررسی نماید.

کلیدواژه ها:

گلستان سعدی ، فلسفه برای کودکان ، داستان ، تعلیم و تربیت