تحلیل اخلاقی و تربیتی در داستانهای گلستان سعدی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 133
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HLCONFF04_033
تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
گلستان سعدی یکی از ارزشمندترین آثار ادبیات فارسی است که با تلفیق حکمت، تجربه و مشاهدات اجتماعی، مفاهیم اخلاقی و تربیتی را در قالب حکایات کوتاه ارائه میدهد. این پژوهش با بهره گیری از روش تحلیل محتوای کیفی، به بررسی مفاهیمی همچون عدالت، صداقت، فروتنی، خیرخواهی و قناعت پرداخته و نقش آنها را در نظام های تربیتی گذشته و حال ارزیابی کرده است. یافتههای پژوهش نشان میدهند که آموزه های اخلاقی این اثر نهتناها در بستر فرهنگی و اجتماعی زمان سعدی تاثیرگذار بوده اند، بلکه در نظامهای آموزشی معاصر نیز کاربرد دارند. بررسی تطبیقی این آموزه ها با نظریات اخلاقی اندیشمندان غربی و اسلامی نشاندهنده همخوانی آنها با اصول تربیتی مدرن، به ویژه در حوزه روانشناسی تربیتی و توسعه مهارت های اجتماعی است. عالوه بر این، مقایسه مفاهیم اخلاقی گلستان سعدی با تعالیم قرآنی و اصول اسلامی، هماهنگی بسیاری از این آموزهها با ارزش های دینی را نشان میدهد. نتایج این تحقیق بیانگر آن است که استفاده از حکایات گلستان در نظامهای آموزشی می تواند به ارتقای سطح اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان کمک کند. ازاین رو، پیشنهاد میشود که مفاهیم اخلاقی این اثر به طور گستردهتری در برنامه های درسی مدارس و دانشگاهها گنجانده شود .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهناز سلیمانی
کارشناسی زبان وادب یات فارسی