بررسی رابطه بین خلاقیت و ویژگیهای دموگرافیک معلمان مدارس ابتدایی شهر سمنان

پژوهش حاضر یک پژوهش توصیفی - همبستگی است که هدف آن بررسی میزان خلاقیت در معلمان مدارس ابتدایی شهر سمنان و رابطه آن با ویژگیهای دموگرافیک این معلمان بوده است. 210 معلم مرد و زن شاغل درمدارس ابتدایی نمونه آماری این پژوهش بودند در این پژوهش از پرسشنامه خلاقیت رند سیپ استفاده شده است که پایانی آن از طریق آلفای کرونباخ 82/0 بدست آمده است. نتایج این تحقیق نشان داده است که خلاقیت معلمان مدارس ابتدایی شهر سمنان با میانگین 14/8 ( از حد اکثر 100 ) در سطح بسیار پایینی قرار دارد. یافته های دیگر پژوهشی نیز نشان داده است که جنسیت در سطح 05/0 با خلاقیت رابطه معنادار ندارد ولی رابطه خلاقیت با وضعیت تأهل مدرک تحصیلی سابقه کار و سن معلمان معنی دار است.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، معلمان مدارس ابتدایی