واکاوی نهادینه کردن اهمیت برنامه ریزی آموزشی در جهت اهداف آموزشی

آموزش و پرورش زیر بنای اجتماع و آینده اجتماعی کشور است و نمی توان آنرا بصورت تصادفی اداره کرد . فراهم آوردنفرصت های مساوی برای آموزش و پرورش همه مردم ضروری است و با این زمینه است که با افزایش کارایی و بهره وری افرادرشد اقتصادی و ارتقاء مهارتها و دانشها امری ضروری تلقی خواهد شد.برنامه ریزی آموزشی برای غنای فرهنگی و اعتلایکیفیت زندگی لازم است بقاء رشد و کمال انسانی و اجتماعی به آموزش پرورش و برنامه آموزشی آن متکی است . از طرفیبرنامه ریزی متضمن داشتن هدف ، بسیج نیروها ، هماهنگی فعالیتها و افزایش باز دهی و سرمایه بوده و نداشتن آن موجبنابسامانی و از هم گسیختگی امور و اتلاف نیروی کار ، بودجه و زمان خواهد بود . از اینرو است که برنامه ریزی آموزشیاهمیت مضاعف یافته و امر حیاتی را در رشد و تداوم توسعه دارد. درو اقع ، فرایندی است مستمر که به صورت مجموعه ایمتشکل و کلی، مجموعه خواسته ها و انتظارات و مسایل آموزش و پرورش یک کشور را براساس تدبیری راهبردی و عملیهدایت می کند. درون داد این فرایند، شامل کلیه نیازها اعم از نیاز فردی و اجتماعی، اولویت ها، اهداف و مقاصد براساسسیاست ها و خط مشی های مورد نظر، امکانات لازم اعم از مالی و مادی و انسانی، اطلاعات و دانش کمک دهنده وسایل وابزارهای لازم برای تحقق هدف هاست.

کلیدواژه ها:

نهادینه کردن ، برنامه ریزی آموزشی ، دانش آموزان ، آموزش وپرورش ، اهداف آموزشی