راهکارهای خلاقانه برای ارتقا یادگیری دانش آموزان درکلاس جذاب ریاضیات
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 494
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA02_355
تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396
چکیده مقاله:
برهیچ یک از فعالان ریاضی درعرصه تعلیم وتربیت پوشیده نیست که بسیاری از دانش آموزان به درس ریاضی علاقه ای ندارند و دریادگیری آن دچارمشکل هستند. دراین مقاله که با هدف افزایش علاقمندی دانش آموزان بهیادگیری ریاضی انجام شد.سعی کردم با هدف افزایش انگیزه در حل مساله ،رغبت مطالعه ریاضی رادر دانش آموزان ارتقا دهم تا اعتماد به نفس دانش آموزان در کلاس زیادتر شود و بدون ترس از اشتباه در برابر پرسش و پاسخ کلاسی بیشتر اظهار نظر کنند .این کار باعث افزایش توانایی حل مساله و افزایش درگیر نمودن دانش آموزان با تمرین ها و فعالیت های کلاسی و افزایش رقابت های درسی شده است .تلاش همراه با حس کنجکاوی ، تحول در کلاس درس را در دانش آموزان ایجاد کرده و خودباوری و اعتماد به نفس همچنین روحیه ی مسیولیت پذیری و جمع گرایی را در آنها تقویت بخشید
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرشته خادمی
دبیرآموزش و پرورش ناحیه یک ساری ۱ دانشجوی دکترای ریاضیگرایش تحقیق در عملیات دبیر ریاضی