رابطه عزت نفس،سازگاری اجتماعی با سلامت روان دانش آموزان دبیرستان دخترانه نمونه دولتی دخترانه شهرستان گتوند

هدف از این پژوهش بررسی رابطه عزت نفس و سازگاری اجتماعی با سلامت روان دانش آموزان دبیرستان دخترانه نمونه دولتی خلیج فارس شهرستان گتوند در سال تحصیلی 92-93 بود،نمونه این پژوهش شامل 150 نفر از دانش آموزان دبیرستان دخترانه نمونه دولتی بود که به صورت تصادفی ساده از بین تمامی دانش آموزان دبیرستان انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های سازگاری اجتماعی(کالیفرنیا)،عزت نفس و سلامت روان استفاده شد. پژوهش حاضر از نوع همبستگی بود و تحلیل داده ها، با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و نرم افزار spss بدست آمد.اما نتایج تحلیل رگرسیون چند گانه در سطح معناداری p<0.0005 نشان داد که بین عزت نفس و سازگاری اجتماعی با سلامت روان رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، سازگاری اجتماعی ، سلامت روان