بررسی شاخصه های کیفیت در یادگیری الکترونیکی

یادگیری مبتنی بر فضای مجازی به فراگیران فرصت های زیادی می دهد تا به کشف و اکتشاف بپردازند و چیزهایی را طبق نیازهای خود و با توجه به ظرفیت هایشان در زمان های موردنظر خود یاد گیرند. همچنین آنان با توجه به هدف هایشان و مطابق با سرعت خود پیش می روند و به اندازه نیازشان اطلاعات کسب خواهند کرد. انعطاف پذیری این دوره ها باعث جذابیت روز افزون یادگیری الکترونیکی در دنیای پر مشغله امروز شده است. با توجه به مزایای برشمرده بالا به روشنی دلایل افزایش کمی این دوره ها نمایان است. آنچه مورد چالش ما قرار خواهد گرفت بحث کیفیت و مولفه های آن خواهد بود. باتوجه به پیچیدگی امر آموزش به طریق اولی مباحث مربوطه به کیفیت آن نیز در بوته نقد و بررسی قرار خواهد داشت. ما سعی خواهیم کرد تا در این مقاله تمام نظریات مطرح در خصوص امر کیفیت در یادگیری الکترونیکی را به بحث گذاریم و به جمع بندی و نتیجه مناسبی در این امر برسیم.

کلیدواژه ها:

یادگیری الکترونیکی ، آموزش الکترونیک ، کیفیت ، نظام آموزشی