رابطه هوش هیجانی، تعهد سازمانی و رضایت شغلی معلمین تربیت بدون استان گلستان

هدف این پژوهش تعیین رابطه بین تعهد سازمانی و رضایت شغلی با هوش هیجانی معلمین تربیت بدنی بود جامعه آماری تحقیق کلیه معلمین تربیت بدنی استان گلستان بود نمونه ای 50 نفری از این معلمین به روش تصادفی ساده انتخاب شد. برای جمع آوری اطلاعات از سه پرسشنامه رضایت شغلی برایقیلد، تعهد سازمانی مودای و همکاران و هوش هیجانی می یر استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از آزمون همبستگی و رگرسیون چندگانه انجام گرفت نتایج نشان داد که بین هوش هیجانی با تعهد سازمانی و رضایت شغلی معلمین تربیت بدنی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد هم چنین بین تعهد سازمانی و رضایت شغلی معلمین تربیت بدنی رابطه مثبت و معنی داری مشاهده شد نتایج حاصل از رگرسیون نشان داد که دو مولفه توجه به احساسات و شفاف سازی احساسات در پیش بینی تعهد سازمانی و رضایت شغلی موثر هستند.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، تعهد سازمانی ، رضایت شغلی ، معلمین تربیت بدنی