بررسی نقش معماری و فضای بازی در پرورش فکریو رشد خلاقیت کودکان

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,068

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

AECCONF02_074

تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396

چکیده مقاله:

بازی به عنوان یک فعالیت پویا و سازنده نقش موثری در رشد خلاقیت و توانمندسازی کودکان ایفا می کند. در چارچوب نظری معماری و کودک، ویژگی های کیفیت و نحوه اثرگذاری بازی تحت تاثیر عوامل مختلفی از جمله مولفه های محیطی و فیزیکی قرار می گیرد. در پژوهش حاضر از طریق مطالعات کتابخانه ای در ابتدا شاخص های محیطی موثر بر کیفیت بازی کودکان در محیط های آموزشی مشخص و در نهایت با استفاده از روش تحقیق پیمایشی میزان اهمیت هریک از مولفه های مذکور از دیدگاه 76 نفر از متخصصان در حوزه معماری و روانشناسی تربیتی مورد ارزیابی قرار گرفته است. طبق یافته های تحقیق بین شاخص های محیطی و فیزیکی به ترتیب اولویت تنوع بصری، انعطاف پذیری محیط، توجه به ماجراجویی در محیط، رنگ های گرم، فضای سبز، خلوت، ارتفاع، جنس زمین و مصالح در کانون پرورش فکری نقش موثری بر رشد خلاقیت کودکان دارد. نهایتا پژوهش حاضر به این نتیجهرسیده است که در نظر گرفتن شاخص های محیطی و فیزیکی که مبتنی بر رویکرد معماری و کودک می باشد، در اثرگذاری بهتر بازی جهت رشد خلاقیت کودکان نقش موثری می تواند داشته باشد

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مهسا کاظمی ثابت

دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه معماری، دانشگاه آزاد اسلامی, واحد گنبد کاووس، ایران

عبدالباقی مرادچله

استادیار، گروه معماری، دانشگاه آزاد اسلامی, واحد گنبد کاووس، ایران

ایمان تازیکه لمسکی

استادیار، گروه معماری، دانشگاه آزاد اسلامی, واحد گنبد کاووس، ایران