تاثیر بازیهای غیرساختارمند بر اضطراب جدایی کودکان

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی بازیهای غیرساختار مند براختلال اضطراب جدایی کودکان 6 -4 ساله شهراصفهان بود. طرح پژوهش نیمه تجربی با پیش آزمون – پس آزمون و گروه گواه بود. جامعه نمونه با استفاده از روش خوشه ای چند مرحله ای انتخاب گردید. از بین جامعه آماری 3 مرکز پیش دبستانی به شکل تصادفی انتخاب گردید سپس مقیاس سنجش اضطراب جدایی میناییان (1393 (توسط والدین تکمیل گردید و 30 نفر از کودکان دارای بالاترین نمره اضطراب جدایی، به طور تصادفی دریک گروه آزمایش و یک گروه گواه قرارگرفتند (15 نفر درهرگروه) . بازیهای غیرساختارمند طی ده جلسه به مدت یک ساعت هر هفته دو جلسه درگروه آزمایش اجرا گردید. پس از اتمام جلسات مداخله پس آزمون را هردو گروه تکمیل کردند. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روش آماری کواریانس (مانکوا) استفاده شد. نتایج نشان داد که بازیهای غیرساختارمند علایم اضطراب جدایی درپس آزمون را کاهش داده .( P< /0 05) است

کلیدواژه ها:

بازیهای غیرساختارمند ، اضطراب جدایی کودکان