قلدری (ماهیت، علل و راهکار)
محل انتشار: اولین کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 796
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESLSCONF01_315
تاریخ نمایه سازی:
چکیده مقاله:
قلدری یکی از مشکلات عمده ای است که افراد در مدارس یا در ارتباطاتشان با آن روبرو می شوند. محققان در سراسر جهان به مطالعه ی علت ها، اثرات، مقیاس های اندازه گیری قلدری و تشخیص ماهیت آن پرداخته اند و خود را وقف به حداقل رساندن اثرات منفی آن بر سلامت ذهنی و جسمی دانش آموزان نموده اند. در این مقاله مروری سعی خواهد شد، به ماهیت قلدری، انواع قلدری و علل آن و راهبردهایی برای کاهش قلدری پرداخته شود
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نرگس پورطالب
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه تبریز
ابراهیم رزاقی
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی
سهیلا آل طه
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی