پیش فعالی در کودکان و دانش آموزان

برخی از این کودکان مشکلات قابل توجهی در تمرکز کردن و توجه کردن دارند اما لزوما ADHD بیش فعال و تکانشی نیستند. برخی اوقاتاین دسته از کودکان به جای تشخیص توصیف می شوند. به دلیل اینکه کودک به جای اینکه (ADD) به عنوان اختلال نقص توجه هیچADHD می تواند به راحتی رفع گردد ADD مخل باشد، آرام و ساکت است از اینرو ADHD ارتباطی با هوش ندارد . کودکان دارای همهسطوح توانایی هوشی میتوانند دچار گردند.

نویسندگان

سمیه رحیمی

سمیه رحیمی معاون آموزشی دبستان شهید نامجو

نرگس علی اکبری گیل کلایه

مربی بهداشت دبستان شهید نامجو

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/692471

شناسه ملی سند علمی:

EMCONF03_081

تاریخ نمایه سازی: 22 دی 1396

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

رحیمی، سمیه و علی اکبری گیل کلایه، نرگس،1395،پیش فعالی در کودکان و دانش آموزان،سومین همایش علمی پژوهشی یافته های نوین علوم مدیریت، کارآفرینی و آموزش ایران،تهران،https://civilica.com/doc/692471

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، رحیمی، سمیه؛ نرگس علی اکبری گیل کلایه)
برای بار دوم به بعد: (1395، رحیمی؛ علی اکبری گیل کلایه)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مقالات مرتبط جدید