بررسی رابطه بین اهداف پیشرفت تحصیلی و هوشمندسازی مدارس (مورد مطالعه دبیران مدارس شاهد متوسطه اول و دوم شهرستان ایلام)

هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه بین اهداف پیشرفت تحصیلی و هوشمندسازی مدارس از دیدگاه دبیران مدارس شاهد متوسطه اول و دوم در شهر ایلام میباشد. جامعه آماری تحقیق 45 نفر از دبیران مدارس هوشمند شهر ایلام است که بهروش سرشماری انتخابگردیده اند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه مزایای هوشمندسازی مدارس از دیدگاه معلمان و پرسشنامه اهداف پیشرفت تحصیلی است. نتایج تحقیق حاکی از وجود رابطه بین دو متغیر پیشرفت تحصیلی و هوشمندسازی مدارس میباشد. همچنین دو بعد اهداف تبحری و اهداف رویکردی و عملکردی پیشرفت تحصیلی نیز رابطه شدیدی در سطح 99 درصد با هوشمندسازی مدارس در شهر ایلام داشته اند. اما رابطه ای بین بعد اجتناب عملکرد پیشرفت تحصیلی با هوشمندسازی از دیدگاه دبیران یافت نگردید.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، هوشمندسازی مدارس