باز نگری روش های تدریس و تاثیر آن بر ارتقاء پیشرفت دانش آموزان

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 415

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTCONF02_197

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1396

چکیده مقاله:

جهت تربیت دانش آموزان موفق، بکارگیری روش های تدریس جدید، بسیار مهم است. معلم خوب، خود روشموثر بر فراگیران خود را پیدا می کند و طریقه های اجرای آن را فراهم می نماید. بکارگیری روش های ارزشیابی-تلفیقی- پرسش و پاسخ- مشارکتی- پویا و فعال- یاد یارها- تسلط یاب- دوری- بیان فکر- مبتنی بر خلاقیت-فرایندی- شناختی- رویدادی- مبتنی بر تفکر انتقادی- کشف مفاهیم- بارش فکری- مبتنی بر بازی- مبتنی برهمیاری- پرسش نامه های فراگیران- استفاده از وسایل ارتباط جمعی- باز بینی فراگیران با استعداد- همگام باپژوهش- داستان گویی- دستیاری- هربارت- بازگویی- یادسپاری- غیر مستقیم-رشد مفهوم و مهارت- رایانهای از نتایج بدست آمده این پژوهش می باشد.

نویسندگان

احترام سادات موسوی زاده

کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی-دبیرستان شهید بهشتی-شهرستان نطنز- استان اصفهان

سعید علیشیری

کارشناسی فقه و مبانی حقوق-کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث و اتمام سطح سه حوزه علوم قرآن و تفسیر- دبیرستان داورپناه یک-شهرستان خمینی شهر- استان اصفهان