مقایسه رضایت از زندگی، کیفیت زندگی و بهزیستی روانی دانشجویان دانشگاه شهیدرجایی تهران و دانشگاه فرهنگیان کردستان

هدف از پژوهش حاضر مقایسه رضایت از زندگی، کیفیت زندگی و بهزیستی روانی دانشجویان دانشگاه شهید رجایی تهران و دانشگاه فرهنگیان کردستان میباشد. روش پژوهش به کار رفته علی مقایسهای میباشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه شهید رجایی تهرانو دانشگاه فرهنگیان کردستان میباشد که در سال تحصیلی 96 - 95 مشغول به تحصیل میباشند. نمونه تحقیق شامل 200 دانشجو ) 100 دانشجو دانشگاه شهید رجایی تهران و 100 دانشجو دانشگاه فرهنگیان کردستان( میباشد که به روش نمونهگیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخابشدند. برای سنجش متغیرهای مورد نظر از پرسشنامه رضایت از زندگی دینر و همکاران، مقیاس کیفیت زندگی ورای و شربورنی و مقیاس بهزیستی روانی فرم کوتاه ریف استفاده شد. نتایج حاصل از آزمون t نشان داد که بین دانشجویان هر دو دانشگاه از لحاظ رضایت از زندگی تفاوتمعناداری وجود ندارد. همچنین یافتهها حاکی از آن است که بین دانشجویان دانشگاه شهید رجایی تهران و دانشگاه فرهنگیان کردستان از لحاظ کیفیت زندگی و بهزیستی روانی تفاوت معناداری در سطح 001 / 0 وجود دارد. همچنین افراد دارای سلامت و بهزیستی روانشناختی بالاویژگیهایی مانند عزت نفس، ارتباطات اجتماعی گسترده، احساس خودکارآمدی و حس استقلال دارند که این ویژگیها منجر به افزایش رضایت از زندگی و کیفیت زندگی در آنان میشود. همچنین زمانی که فرد دارای بهزیستی بالایی است هیجانات مثبت را تجربه و این امر به نوبهی خود موجب افزایش رضایت از زندگی و در نهایت افزایش کیفیت زندگی در آنان میشود

کلیدواژه ها:

رضایت از زندگی ، کیفیت زندگی ، بهزیستی روانی ، خودکارآمدی