تدریس خلاقانه بر اساس تجربه های سودمند

روش های نوین تدریس در همه دروس و به خصوص در علوم پایه از اهمیت خاصی برخوردار هستند.یکی از این روش ها که در سالهای اخیرمورد بحث و بررسی قرارگرفته ، استفاده از بازی های آموزشی است.در این مقاله ابتدا به تعریف بازی و نگاه صاحب نظران به این موضوع اشاره شده است.در ادامه با ذکر مستندات و دلایلی به نقش بازی در رشد کودک پرداخته شده و در نهایت به تحقیقاتی اشاره شده است که به موضوع نقش بازی در یادگیری ریاضی پرداخته اند.پس از اثبات این نکته که بازی می تواند در یادگیری ریاضی تاثیر گذار باشد به چند نمونه از بازی های آموزشی و تلفیق کلاس ریاضیات با ادبیات که حاصل تجربه کاری نگارندگان بوده و تاثیر مثبتآن ها به شکل تجربی بررسی شده ، بیان گردیده است.

کلیدواژه ها:

روش های نوین تدریس ، بازی های آموزشی ، یادگیری ریاضی ، بازی