معلمان روستا، اینترنت وجهانی شدن

انسان، موجودی اجتماعی است و بدون ارتباط و تعامل با دیگران قادر به ادامه زندگی نخواهد بود . فرآیند جهانیشدن که بستر آن فناوری اطلاعات و ا رتباطات است ، گستره تعامل آدمی را در سطح جهان گسترش داده است . انسان همواره به دنبال راه هایی برای گسترش محدوده ی ارتباطات خود بوده است و فناوری ارتباطات از روزنامه ها و نامه های پستی و تلگراف و تلفن گرفته تا رادیو و تلویزیون و ماهواره و اینترنت ، همه پاسخی به عطش نیاز ارتباطی انسان بوده است . در 150 سال اخیر اینترنت و ارتباطات رایانه ای بنیاد ی ترین تغییر در فناوری ارتباطات بوده است ( . گریسون و اندرسون ترجمه ی عطاران، مقدمه، 1383(؛ زیرا ارتباط رایانهای ارتباط دوسویه و چند سویه را در عرصههای مختلف زندگی به ارمغان آورده است . انسان دیگر در مقابل محتوای این رسانه هم چون رسانههای قبلی منفعل نبوده و می تواند از طریق همین رسانه، محتوای آن را ارزیابی کند و مورد نقد و بررسی قرار دهد(منتظر قایم و تاتار، 1385 .(اینترنت، این فرصت را بر ای کاربران فراهم می کند تا برای گسترش ایده ها ، دنبال کردن هدف ، ارزیابی، و انجامی ک کار بی سابقه با دیگر ان تشریک مساعی کنند و از نظرات آن ها بهره مند گردند (( لاولس، 2002 .(به عبارتی ، نیازهای عاطفی و نیاز به همدلی از طریق امکانات اینترنت تا حد ی قابل پاسخ اس ت. اینترنت در هر زمان و هر مکان به کاربر اجازه صحبت کردن می دهد. کاربر اینترنت می داند که کسانی در گوشه کنار دنیا وجود دارند که گوش های شنوای خوبی برای حرف های او می باشند و ممکن است بتوانند در راهنمایی و حل مشکل او کمک موثری باشند . یادگیری در اثر ارتب اط و تعامل با محیط و دیگران اتفاق می افتد و اینترنت با ارتباطات سریع و گسترده ای که ایجاد می کند به این نیاز ارتباطی نیز پاسخ مناسبی میدهد. اینترنت بدون محدودیت مکانی و زمانی انسان را در معرض گستره ی وسیعی از اطلاعات قرار می دهد و این امکان را در ا ختیار کاربران محیط های مجا زی می گذارد تا به محتواها و منابعیادگیری گوناگون دست رسی داشته باشند(سراجی و دیگران، 1386 .(انسان نیاز به شنیدن و شنیده شدن دارد . ابزار فناوری ارتباطات قبلی امکان محدود دریافت اطلاعات را بهصورت منفعلانه ی و ک جانبه ای برای انسان فراهم ساخته بود و انسان محکوم به شنیدن و دیدن و تحم ل کردن بود اما؛ فناوری رایانه ای امکان برابر جهت عرضه کردن به نمایش گذاشتن و شنیده شدن را برای همه فراهم کرده است و چه بسا صداهای خاموشی که در سایه ی امکانات ارتباطی که اینترنت فراهم کرده است به گوش جهان یان رسانده می شود(منتظر قایم و تاتار ، 1385 .(اینترنت هم اکنون توانسته موجبات مطرح شدن ، شناخته شد ن و حتی شهرت جهانی روستاهای دور افتاده را فراهم کند. جهان روستایی که به زعم برنارد شاریه (ترجمهی سهامی ، 1373 (روزگاری جهانی جدای از همه عالم بود ، امروزه با استفاده از امکانات اینترنت نه تنها جدای از عالم نیست؛ بلکه می تواند در جهان مطرح و مورد توجه واقع شود . دو روستای دور افتاده در استان هرمزگان و استان بوشهر که در این مقاله شرح فعالیت های معلمانشان آمده است ، دو نمونه از روستاهایی هستند که به سبب درد دل ها و خاطرات تلخ و شیرینی که معلمان این دو روستا در وبلاگ خود نگاشتهاند توانسته اند علاوه بر هموطنان مان از گوشه و کنار کشور از سراس ر جهان نیز پیام های همدلی و هم فکری و حتی هدایا و کمک های عملی دریافت کنند.