جهانی شدن واستفاده ازشبکه های مبتنی بروب برای تدریس شیمی دبیرستان

از مهم ترین عوامل تاثیر گذار بر جهانی شدن، توسعهی شبکه های مبتنی بر وب می باشد که در برنامهریزی نهادها ، سازمانها و برنامه ی درسی کشورهای در حال توسعه اثرگذار است ا، ز آنجا که شیمی علمی کاربردی است در کتب دبیرستانی امکان گنجاندن انبوه کاربردهای آن وجود ندارد ، اما با تغییر محتوای آموزشی کتب درسی میتوان ضعف روشهای تدریس فعلی، که تنها متکی به منابع کتابخانه ای هستند را بر طرف نمود و در هر موضوع درسی پس از ارایه قوانین ، نظریه ها و ، ...تحقیقاتی مربوط به زمینه های کاربردی شیمی در صنایع مختلف و زندگی روزمره ارایه کرد . مزایای این تحقیق عبارت است از :دسترسی به اطلاعات به روز شده در شبکه ، ها دسترسی آسان در منزل یا مدرسه، هزینه تر کم برای دستیابی به اطلاعات نسبت به کتب مرجع، زمان کوتاهتر برای دستیابی به منابع. برای استفاده از وب بهعنوان یک روش تکمیلی درس شیمی ، آشنایی با اصطلاحات تخصصی ضروری می باشد که می تواند در آخر هر بخش کتاب آورده شود ویا از فرهنگ های تفسیری شیمی استفاده شود . دراین روش دانش آموزان با لینک اطلاعات ، با دانش آموزان کشورهای دیگر ارتباط پیدا کرده واز مسایل روز و تاثیرعلم شیمی بر مناسبات جهانی آگاه می شوند . استفاده از شبکه ها بهعنوان بخشی از روش تدریس مستلزم تغییر نگرش در برنامهریزان درسی، مسوولان اجرایی، معلمان و اولیای دانش آموزان ، تغییر فضای فیز یکی کلاس، ها رایزنی و هماهنگی با وزارتخانه هایی که شیمی درآنها کاربرد گسترده ای دارد مانند وزارت نفت ، صنایع و معادن و ... بوده و البت ه هزینه و نتیجهی این تغییرات را نیز باید مد نظر داشت. تغییرات سریع جهانی دراغلب علوم از جمله شیمی به سرعت در وب انعکاس پیدا می کند و اگر بخشی از برنامه ی درسی شیمی برپایه استفاده از شبکه باشد ، محتوای کتب درسی متناسب با تحولات جهانی و نیاز کشور پویا خواهد شد .

کلیدواژه ها:

برنامهی درسی ، جهانیشدن ، روش تکمیلی ، کتب شیمی دبیرستان ، وب