رابطه بین توانمندسازی کارکنان باعملکرد شغلی آموزگاران

هدف اصلی پژوهش بررسی رابطه بین توانمند سازی کارکنان با عملکرد شغلی آموزگاران مدارس ابتدایی اقلید بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه آموزگاران شهرستان اقلید به تعداد 370 نفر تشکیل داده اند که با استفاده از نمونه گیری تصادفی طبقه ای-نسبی- تعداد 180 نفر(107 زن، 73 مرد)، به عنوان نمونه آماری براساس جدول کرجسی و مورگان انتخاب شدند. برای گردآوری داده های مورد نیاز از دو پرسشنامه استاندارد: 1-پرسشنامه توانمند سازی 2 -پرسشنامه عملکرد شغلی استفاده شد. برای به دست آوردن روایی پرسشنامه ها از روش روایی محتوایی استفاده شد. ضریب پایایی محاسبه شده برای پرسشنامه ها نیز به ترتیب0/89 ،0/91 برآوردگردید. برای تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده گردید. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نیز نشان داد که رابطه مثبت و معنیداری بین توانمندسازی با عملکرد شغلی وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه بیانگر آن است که ابعاد توانمندسازی، میتوانند پیش بینی کننده ی عملکرد شغلی باشند.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی ، عملکرد شغلی ، آموزگاران