بررسی نقش خودپنداره در مسیولیت پذیری و دیدگاه ناکارآمدی در دانش آموزان پسر سوم متوسطه

این تحقیق توصیفی که به بررسی نقش خودپنداره در مسیولیت پذیری و دیدگاه ناکارآمدی در دانش آموزان پسر سوم متوسطه از نوع همبستگی است. جامعه آماری در این پژوهش عبارت است از کلیهی دانشآموزان پسر پایه سوم متوسطه که در سال تحص یلی94-93 در مدارس بخش مرکزی شهرستان خواف به تحصیل بودند و شامل 150 دانشآموز پسر می باشد. نتا یج ضر یب همبستگ یپیرسون نشان داد که بین خود پنداره با نگرشهای ناکارآمد و نیاز به تایید اجتماعی همبستگی منفی وجود دارد که ای ن همبستگ یمعنادار میباشد. به دین معنا که هرچه خود پنداره افزایش یابد نگرشهای ناکارآمد و نیاز به تایید اجتماعی کمتر میشود . همچن یننتایج ضریب رگرسیون نشان داد که پیشبینی نگرشهای ناکارآمد و نیاز به تایید اجتماعی از روی خود پنداره ازنظر آماری در سطح .(p<05/0)

کلیدواژه ها:

خود پنداره ، سوم متوسطه ، نا کارآمدی ، مسیولیت پذیری