بررسی تاثیر بستر نحوی بر نمایهسازی و رتبهبندی پیشینه هایفرادادهای توسط موتورهای کاوش وب: مقایسه پیشینه هایفرادادهای مارک 21 و هسته دوبلین

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 442

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JKS-1-3_006

تاریخ نمایه سازی: 19 شهریور 1396

چکیده مقاله:

هدف: پژوهش حاضر با هدف تبیین وضعیت نمایه سازی و رتبه بندی پیشینه های فراداده ای هسته دوبلین و مارک 21 در بستر نحوی زبان نشانه گذاری گسترش پذیر (ایکس. ام. آل) مبتنی بر رویکرد پیوند توسط موتورهای کاوش وب انجام شد. روش: روش پژوهش، رویکرد تحلیل مقایسه ای بود. جامعه پژوهش را -یکصد پیشینه فرادادهای مبتنی بر ایکس.ام.آل. در قالب دو گروه تشکیل میدادند . گروه نخست، دارای عناصر فرادادهای هسته دوبیلین و گروه دیگر، دارای عناصر فراداده ای مارک 21 بودند که بر روی وبسایت http://www.aghaabedi.com انتشار یافتند. وبسایت یادشده به صورت مستقیم به موتورهای کاوش انتخابی (گوگل و یاهو) معرفی شدند. ابزار گردآوری داده ها سیاهه وارسی بود. یافته ها یافتهها حاکی از آن است که تمامی ارزشهای عناصر پیشینه های فراداده ای هسته دوبیلین و مارک 21 در بستر ایکس. ام.آل. توس موتورهای کاوش گوگل و یاهو نمایه شدند و امکان بازیابی هر یک از پیشینه ها بر اساس ارزش عناصر آنها در محیط موتورهای کاوش فراهم است. بر اساس نتایج آزمون آماری تفاوت معناداری میان نمایه سازی و رتبه بندی پیشینه های فرادادهای هسته دوبیین و مارک 21 مبتنی بر ایکس. ام.آل.توس موتورهای کاوش گوگل و یاهو مشاهده نشد. نتیجه گیری : بستر نحوی پیشینه های فراداده ای موردمطالعه موجب افزایش دسترس پذیری آنها از طریق موتورهای کاوش وب گردید. این امکان برای بستر نحوی پیشین (اچ.تی.ام.آل) پیشینه های فرادادهای فراهم نبود. همچنین ساختار داده ای پیشینه ها براساس ایکس. ام.آل. تاثیری بر روی رتبه بندی آنها نداشته ، و از این جنبه هیچ یک از طحر های هسته دوبلین و مارک 21 بر دیگری برتری نشان نداد.

کلیدواژه ها:

زبان نشانه گذاری گسترش پذیر ، مارک 21 ، موتورهای کاوش وب ، نمایه سازی و رتبه بندی ، هسته دوبلین

نویسندگان

فهیمه بابالحوایجی

دانشیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران

سید مهدی طاهری

استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه علامه طباطبایی

زهرا آقاعابدی

کارشناسی ارشد علوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه آازد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران