Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

ارزیابی میزان سواد اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده، منابع طبیعی و علوم دریایی دانشگاه تربیت مدرس برمبنای استاندارد قابلیت های سواد اطلاعاتی برای آموزش عالی

سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: JR_JKIM-1-1_004
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 277
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ارزیابی میزان سواد اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده، منابع طبیعی و علوم دریایی دانشگاه تربیت مدرس برمبنای استاندارد قابلیت های سواد اطلاعاتی برای آموزش عالی

معصومه ترک - کارشناس ارشد کتابداری و اطلاع رسانی مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی مازندران ایستگاه تحقیقات جنگل و مرتع نوشهر
افشین موسوی چلک - استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه پیام نور
محسن حاجی زین العابدینی - استادیارمرکزاطلاعات ومدارک علمی کشاورزی

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان سواد اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده منابع طبیعی و علوم دریایی دانشگاه تربیت مدرس برمبنای استاندارد قابلیت های سواد اطلاعاتی مصوب انجمن کتابخانههای دانشگاهی و تحقیقاتی (ای.سی.ار.ال.) انجام گرفته است.پژوهش از نوع توصیفی است. روش به کار رفته در آن پیمایشی بوده و گردآوری اطلاعات با کمک پرسشنامه انجام گرفتهاست. پرسشنامه شامل 87 سوال بسته بود که بر اساس پنج استاندارد قابلیت های سواداطلاعاتی آمریکا(ای.سی.ار.ال)تهیه شد. جامعه آماری پژوهش شامل 224 نفر از دانشجویان دکتری و کارشناسی ارشد دانشکده منابع طبیعی و علوم دریایی دانشگاه تربیت مدرس بودند که 151 نفر به پرسشنامه پاسخ دادند. یافتهها نشان میدهد که سواد اطلاعاتی دانشجویان بالاتر از حد متوسط می باشد و بین سواد اطلاعاتی دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری تفاوت معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا JR_JKIM-1-1_004 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/644212/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ترک، معصومه و موسوی چلک، افشین و حاجی زین العابدینی، محسن،1393،ارزیابی میزان سواد اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده، منابع طبیعی و علوم دریایی دانشگاه تربیت مدرس برمبنای استاندارد قابلیت های سواد اطلاعاتی برای آموزش عالی ،https://civilica.com/doc/644212

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، ترک، معصومه؛ افشین موسوی چلک و محسن حاجی زین العابدینی)
برای بار دوم به بعد: (1393، ترک؛ موسوی چلک و حاجی زین العابدینی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: سازمان تحقیقات کشاورزی
تعداد مقالات: 866
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

طرح های پژوهشی مرتبط جدید


طرح های پژوهشی فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی