ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

Assessment of the Student Satisfaction Level of University Performance (Case study: Ardabil University of Medical Sciences)

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: JR_MEDIA-7-3_007
زبان مقاله: انگلیسیمشاهد این مقاله: 114
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 5 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله Assessment of the Student Satisfaction Level of University Performance (Case study: Ardabil University of Medical Sciences)

Adel Zahed-Babelan - PhD in Educational Administration, Associate Professor of Educational Sciences group, Faculty of Psychology and Educational Sciences,Mohaghegh Ardabili University, Ardabili, Iran
Mahdi Moenikia - PhD in Distance Learning, Assistant Professor of Educational Sciences group, Faculty of Psychology and Educational Sciences,Mohaghegh Ardabili University, Ardabili, Iran
Abbas Nagizadeh-Bagi - PhD in Sport Managment, Associate Professor of Basic Sciences group, Medical Faculty Medical Sciences University of Ardabil,Ardabili, Iran
Moggan KhanBabaZadeh-Ghadim - PhD Student in Educational Administration, Mohaghegh Ardabili University, Employed in the management of academic affairs and graduate studies in Medical Sciences University of Ardabil, Iran

چکیده مقاله:

Introduction: Every organization, which is a provider of services or products, is always responsible for seeking the client’s comments as feedback in order to identify the shortcomings. On the basis of such comments, organizational plans can go through growth andimprovement phases. The present study, from the point of view of client tendency, is aimed at measuring the rate of satisfaction of students of Ardabil University of Medical sciences with faculties,educational management, student-cultural management, and counselling units. Methods: As many as 705 students from all faculties of ArdabilUniversity of Medical Sciences participated in this descriptive study.The main instrument for data collection was a questionnaire whose validity and reliability were examined and approved by the facevalidity method and Cronbach’s alpha coefficient (0.816). In the firststep, data was investigated through descriptive statistical methods, while independent t-test and ANOVA analysis were used in the nextstage to determine the difference between group comments.Results: The results indicate that in terms of student satisfaction, the following dimensions have gained a higher score than average: colleges (female: 4.13 and male: 4.09), educational administration(female: 4.01 and male: 4.5), and counselling centre (female: 3.39 and male: 3.35). Also, student cultural management indicated a below-average satisfaction score (female: 1.85 and male: 1.99).Conclusion: Student dissatisfaction with the practices of studentcultural management and the counselling unit is a shortcoming, which requires the people in charge to take necessary measures to improve the quality of affairs.

کلیدواژه ها:

Student, Satisfaction, University, Performance

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/643927/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Zahed-Babelan, Adel و Moenikia, Mahdi و Nagizadeh-Bagi, Abbas و KhanBabaZadeh-Ghadim, Moggan,1395,Assessment of the Student Satisfaction Level of University Performance (Case study: Ardabil University of Medical Sciences),,,,,https://civilica.com/doc/643927

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395, Zahed-Babelan, Adel؛ Mahdi Moenikia و Abbas Nagizadeh-Bagi و Moggan KhanBabaZadeh-Ghadim)
برای بار دوم به بعد: (1395, Zahed-Babelan؛ Moenikia و Nagizadeh-Bagi و KhanBabaZadeh-Ghadim)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی