ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

برنامه درسی مبتنی بر وب 2: ماهیت و چارچوب مفهومی آن

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: ICNAH01_046
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 379
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 18 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله برنامه درسی مبتنی بر وب 2: ماهیت و چارچوب مفهومی آن

محمد جمالی تازه کند - دانشجوی دکتری، برنامه ریزی درسی آموزش عالی، دانشگاه شهید بهشتی
کوروش فتحی واجارگاه - استاد، برنامه ریزی درسی، دانشگاه شهید بهشتی
محبوبه عارفی - دانشیار، برنامه ریزی درسی، دانشگاه شهید بهشتی

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تبیین مولفهها و عوامل موثر بر طراحی الگوی برنامه درسی در بستر وب 2انجام پذیرفت. در این پژوهش از روش تحقیق کیفی از نوع پدیدارشناسی استفاده شده است. جامعه آماری پژوهشمدیران مراکز آموزش الکترونیکی، مدرسان و خبرگان یادگیری الکترونیکی و متخصصان برنامه درسی بودند که تعداد11 نفر از میان آنها به صورت هدفمند جهت انجام مصاحبه عمیق انتخاب شدند. تحلیل دادهها بر اساس رویکردنظامند استراس و کوربین و در سه سطح کدگذاری باز، محوری و انتخابی صورت پذیرفت. مطابق یافتههای تحقیق 91 گزاره مفهومی اولیه با 22 مقوله فرعی استخراج و در قالب 10 مقوله اصلی: پیشرانها، اصول بنیادی، نظریهیادگیری، اهداف برنامه درسی، محتوا و تجارب یادگیری، راهبردهای یاددهی و یادگیری، سنجش 2.0 ، کنشگران، محیط آموزش و راهبردهای اجرایی دستهبندی شد و روابط بین آنها در قالب چارچوب مفهومی ترسیم گردید.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ICNAH01_046 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/641712/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
جمالی تازه کند، محمد و فتحی واجارگاه، کوروش و عارفی، محبوبه،1395،برنامه درسی مبتنی بر وب 2: ماهیت و چارچوب مفهومی آن،کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین علوم انسانی در قرن 21،رشت،https://civilica.com/doc/641712

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، جمالی تازه کند، محمد؛ کوروش فتحی واجارگاه و محبوبه عارفی)
برای بار دوم به بعد: (1395، جمالی تازه کند؛ فتحی واجارگاه و عارفی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 19,278
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی