بررسی نقش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی در نیاز سنجی کارکنان سازمانهای بهداشتی و درمانی در زمینه آموزش مهارتهای ارتباطی اثربخش

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 539

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HPCONF01_006

تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396

چکیده مقاله:

امروزه، نقش محوری ارتباطات و نیز یادگیری و کسب مهارت های ارتباطی موثر، در ارایه موفق خدمات اولیه سلامت و کارایی فعالیتهای مرتبط با مسایل بهداشتی و درمانی، بسیار حایز اهمیت می باشد . لذا با توجه به اهمیت موضوع، این پژوهش با هدف بررسی نقش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی در نیاز سنجی کارکنان سازمانهای بهداشتی و درمانی در زمینه آموزش مهارتهای ارتباطی اثربخش در قالب یک مطالعه مروری کتابخانه ای نجام گرفته است و داده ها و اطلاعات موجود در آن با استفاده از مطالعه کتب و مقالات مختلف فارسی و انگلیسی، جستجو در پایگاه های اینترنتی و ... جمع آوری و مورد استفاده قرار گرفته است. در مجموع با توجه به ضرورت نیازسنجی آموزشی در خصوص مهارتهای ارتباطی در بین کارکنان تیم سلامت، پیشنهاد میگردد تا وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در درجه اول، نسبت به تدوین برنامه مدون آموزش مهارتهای ارتباطی برای رشته های علوم پزشکی و پیراپزشکی اقدام نماید و سپس طبق صدور ابلاغیه ها و آیین نامه هایی نسبت به ضرورت انجام نیازسنجی کارکنان در خصوص مهارتهای ارتباطی اقدام و با برگزاری برنامه های آموزش مداوم و آموزش ضمن خدمت برای تیم ارایه دهنده خدمات بهداشتی در قالب کارگاههایی مبتنی بر روشهای فعال آموزشی تاکید نماید.

کلیدواژه ها:

مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ، نیاز سنجی ، مهارتهای ارتباطی ، کارکنان ، سازمانهای بهداشتی و درمانی

نویسندگان

بهادر محمدی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان(واحد خوراسگان)

غنی محمدی

کارشناسی ارشد آموزش پزشکی، بیمارستان شریعتی اصفهان، اصفهان، ایران

شیوا حسینی فولادی

کارشناسی ارشد آموزش پزشکی، بیمارستان عیسی بن مریم (ع)، اصفهان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • _ پاکدل، رحمت ا.لله، نیاز سنجی در فرایند آموزش سیستماتیک، ...
  • _ رضوی، یوسف. نیازسنجی آموزشی با رویکردی پودمانی، تهران، موسسه ...
  • _ سلطانی عربشاهی کامران. عجمی آزیتا .سیابانی ثریا .بررسی چگونگی ...
  • _ شجاعی زاده داوود، رزمخواه ناهید. مقایسه دو روش مداخله ...
  • _ شجاعی زاده، داوود و همکاران، ارتباط شناسی سلامت، تهران ...
  • _ شعبانی، حسن. مهارتهای آموزشی. روشها و فنون تدریس. چاپ ...
  • _ عباس زادگان سید محمد، ترک زاده جعفر :نیازسنجی آموزشی ...
  • _ فتحی واجارگاه، کوروش، نیازسنجی در برنامه ریزی آموزشی و ...
  • _ محمدی، محمود، سخنرانی، رایج ترین تدریس در دانشکده های ...
  • _ Anonymous. The physic ian-patient relationship. Legal issues in health ...
  • _ Corkill C. The doctor patient relationship. In: George IS. ...
  • _ Haak R, Rosenbohm J, Koerfer A, Obliers R, Wicht ...
  • _ Hughes J. The Doctor-Patient Relationship: A Review [dissertation]. Chicago, ...
  • _ Iezzoni LI, Ramanan RA, Lee S. Teaching medical students ...
  • _ _ The effects of a continuing medical education programme ...
  • _ Roter D. The effects of a continuing medical education ...
  • _ Stewart MA. Effective physi cian-patient communicati On and health ...
  • نمایش کامل مراجع