رابطه راهبردهای تنظیم شناختی هیجان با سبک‎های حل تعارض بین فردی

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه راهبردهای تنظیم شناختی هیجان با سبک های حل تعارض بین فردی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد ارومیه بود. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود، به همین منظور از جامعه موردنظر به شیوه نمونه گیری خوشه ای و براساس جدول مورگان تعداد 375 نفر(213 پسر و 162 دختر) از دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه انتخاب شدند که پرشنامه های تنظیم شناختی هیجان (1999) و مقیاس سبک های حل تعارض رحیم (1983) را تکمیل کردند و سپس جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش آمار توصیفی، روش همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون چندمتغیری و آزمون تحلیل واریانس چند متغیری (مانوا) استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین مولفه های تنظیم شناختی هیجان با سبک های حل تعارض بین فردی رابطه معناداری وجود دارد(P≤0/05). نتایج رگرسیون نیز نشان داد که مولفه های تنظیم شناختی هیجان قادر به پیش بینی سبک های حل تعارض بین فردی می باشد. همچنین بین دانشجویان دختر و پسر درخصوص راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و سبک های حل تعارض تفاوت معنادار وجود داشت. در نتیجه مولفه های تنظیم شناختی هیجان سبک های حل تعارض بین فردی را به صورت معناداری پیش بینی می کند.