تاثیرآموزش ذهن آگاهی بر باورهای فراشناختی سالمندان شهرستان قوچان
محل انتشار: چهارمین همایش ملی مشاوره و سلامت روان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 507
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MHWIAUQ04_189
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش تعیین تاثیر ذهن آگاهی بر افزایش باورهای فراشناختی مثبت سالمندان شهرستان قوچان بود. این پژوهش شبه آزمایشی، بر اساس طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل انجام گرفت. جامعه آماری مورد پژوهش در این پژوهش عبارت بود از همه سالمندان تحت پوشش سازمان بهزیستی شهرستان قوچان، تعداد 60 نفر از این افراد، به طور تصادفی در قالب یک گروه آزمایشی و یک گروه کنترل (هر کدام 30 نفر) سازماندهی شدند. در این پژوهش از دو پرسشنامه شامل پرسشنامه فراشناخت ولز و هاتون (MCQ (برای گردآوری اطلاعات استفاده شد.گردآوری داده ها در مدت 60 روز در نیمه دوم سال 1394 انجام گرفت. در تحلیل آماری داده های پژوهش، از روش آماری تحلیل کوواریانس استفاده شد. یافته های پژوهش حاکی از آن بود تاثیر آموزش مهارتهای ذهن آگاهی بر مولفه های خودآگاهی شناختی، نیاز به کنترل افکار و بر نمره کل باورهای فراشناختی مثبت سالمندان تاثیر داشته است. بنابراین آموزش مهارتهای ذهن آگاهی را در بهبود وضعیت زندگی سالمندان مقیم مراکز اقامتی توصیه می کنیم.
نویسندگان
سیده عفت موسوی نژاد
گروه مشاوره، واحد قوچان، دانشگاه آزاد اسلامی، قوچان، ایران
محمدسعید عبدخدایی
گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :