روش تحقیق در روانشناسی تعاملی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,256
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF05_303
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396
چکیده مقاله:
روش تحقیق در روانشناسی تعاملی مقتضی بهره گیری از مطالعات فراتحلیلی و ترکیب پژوهی است که زمینه را برای پاردایم ها فراهم میکند. هر چند اصطلاحاتی مانند متاآنالیز (روش فراتحلیل که بر احراز اندازه اثر کاربندی های آزمایشی و برنامه های مداخله ای تاکید می ورزد(یا گاهی سنتز روایی اغلب برای اشاره به پژوهش های کیفی و ترکیبی به کار می روند، اما اصطلاحات بسیار بیشتری در این زمینهکاربرد دارند. این طیف گسترده از اصطلاحات می تواند برخی از شباهتهای اصلی در رویکردهای مختلف را پوشش داده و به در رابطه باانتخاب بهترین روش برای این کار ایجاد سردرگمی کند. این فصل تلاش می کند خواننده را در میان تمامی اصطلاحات مختلفی که برایسنتز کیفی به کار می رود هدایت نماید. بازبینی های سودمند دیگری که در زمینه ی روشهای سنتز صورت گرفته اند با اندک تفاوتی درموضوع، طی سالهای اخیر انجام شده اند. دو مقاله در این زمینه که اخیرا هم انجام شده اند بر توصیف و انتقاد از روشهای ادغام پژوهش هایکیفی و کمی تکیه داشته اند (دیکسون-وودز و دیگران 2006؛ پوپ و دیگران 2007) و به بررسی جزییات و منطق روشهای سنتز پژوهش هایکیفی نپرداخته اند. دو کار ارزشمند دیگر به ارایه ی راهکارهای عملی برای انجام سنتز پژوهشهای کیفی پرداخته اند اما به طور خاص به انتخاب روش برتر برای یک پژوهش توجهی نداشته اند (تورن و دیگران، 2004؛ مرکز بازبینی ها و انتشارات، 2008).
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عفت حامدسردار
دانشگاه فرهنگیان شهید هاشمی نژاد مشهد
شوکت حامدسردار
آموزش و پرورش ناحیه شش مشهد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :