معلم و ویژگی های انسان کامل از دیدگاه استاد شهید مطهری

از دیدگاه اسلام، انسان کامل یا نمونه حکم الگو و مدل و سرمشق را دارد؛ یعنی اگر بخواهیم یک مسلمان کامل باشیم، باید با ویژگی های روحی و معنوی آگاهی داشته باشیم. مساله مهم و سرنوشت ساز در باب کمال طلبی و سعادت خواهی انسان، بیان مقصود از کمال است که براساس بینش های مختلف فلسفی و دینی، متفاوت و متنوع می باشد. در این مقاله ابتدا به بررسی مکاتب گوناگون موجود در بحث کمال انسانی پرداختیم و سپس نظر اسلام را بیان داشتیم. علاوه بر کمال، یکی از مسایل مهم در اسلام، تربیت و آموزش است؛ در فرایند آموزش و پرورش، معلم چهره شاخصی است که می کوشد مهارت ها و دانش های خود را به صورتی هدفمند به فراگیران برساند و در آن ها تغییر رفتاری ایجاد نماید؛ در این راستا به بررسی و مقایسه ویژگی های انسان کامل و خصوصیات معلمی استاد مطهری به عنوان نمونه ای از معلم کامل می پردازیم. هدف اصلی این مقاله رسیدن به خصوصیات معلم کامل از طریق ویژگی های انسان کامل است. به این منظور با استفاده از رویکرد توصیفی تحلیلی و کتابخانه ای- اسنادی و با مراجعه به پایگاه های اطلاعاتی، کتب، مقالات، اسناد، مدارک و با استناد از تحقیقات پیشین و فیش برداری سعی کرده ایم عضو اصلی نظام تعلیم و تربیت، یعنی معلم، را بر نقاط ضعف و قوت خود آگاه نموده و مسیر اصلاح و پیشرفت در نظام آموزشی را هموار سازیم و به ارایه راه کارهایی برای ساختن معلم خوب و کامل و کارآمد برای جامعه اسلامی بپردازیم.

کلیدواژه ها:

انسان کامل ، مطهری ، معلم ، ویژگی ها